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Baumann

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Freitag, 14. Dezember 2018, 12:29

Dimensionen Interkultureller Kompetenz aus Sicht von Lehrkräften

Der Zeitschriftenbeitrag beschäftigt sich mit sechs Dimensionen interkultureller Kompetenz, die in einer Interviewstudie mit Lehrkräften, die in Schulen mit kulturell heterogener Schülerschaft arbeiten, gefunden wurden. Diese empirisch fundierten Dimensionen bilden eine zentrale Grundlage für das Förder-Assessment-Center für interkulturelle Kompetenz (FACIL). (PDF-Dokument, 19 Seiten, 2010)

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