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Baumann

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Donnerstag, 26. Juli 2018, 14:43

Professionelle Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen in Kindertageseinrichtungen

Das Forschungsvorhaben &r dquo;Professionelle Begleitung von Bildungsprozessen&r dquo; an der Universität Hildesheim untersucht die gegenwärtige Praxis und die Potentiale prozessorientierter Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren zur professionellen Begleitung von Lern- und Bildungsprozesse in Kindertageseinrichtungen.  Das Projekt startete im Oktober 2008 und endete im September 2011.

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